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Nuovo Accordo Stato-Regioni 7 luglio 2016 ed altri
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Il Modulo C deve consentire ai responsabili dei servizi di prevenzione e protezione di acquisire le
conoscenze/abilità relazionali e gestionali per:
-
progettare e gestire processi formativi in riferimento al contesto lavorativo e alla
valutazione dei rischi, anche per la diffusione della cultura alla salute e sicurezza e del
benessere organizzativo;
-
pianificare, gestire e controllare le misure tecniche, organizzative e procedurali di
sicurezza aziendali attraverso sistemi di gestione della sicurezza;
-
utilizzare forme di comunicazione adeguate a favorire la partecipazione e la
collaborazione dei vari soggetti del sistema.
Articolazione dei contenuti minimi del Modulo C
Unità didattica
C1 - 8 ore
Obiettivi formativi
Contenuti del Modulo
Presentazione e
apertura del corso
Conoscere gli
obiettivi, i contenuti
e le modalità
didattiche del
Modulo.
Gli obiettivi didattici del Modulo.
L’articolazione del corso in termini di
programmazione.
Le metodologie impiegate.
Il ruolo e la partecipazione dello staff.
Le informazioni organizzative.
Presentazione dei partecipanti.
Ruolo
dell’informazione e
della formazione
Evidenziare la stretta
connessione e
coerenza tra il DVR e
la predisposizione dei
piani della
informazione e
formazione.
Effettuare una ampia
panoramica delle
metodologie e degli
strumenti disponibili
per realizzare una
corretta
informazione sul
posto di lavoro.
Conoscere le
metodologie
didattiche utilizzabili
per le diverse
esigenze formative e
i principali elementi
della progettazione
didattica.
Dalla valutazione dei rischi alla predisposizione
dei piani di informazione e formazione in azienda
(d.lgs. n. 81/2008 e altre direttive europee).
Le fonti informative su salute e sicurezza del
lavoro.
Metodologie per una corretta informazione in
azienda (riunioni, gruppi di lavoro specifici,
conferenze, seminari informativi, ecc.).
Strumenti di informazione su salute e sicurezza
sul lavoro (circolari, cartellonistica, opuscoli,
audiovisivi, avvisi, news, sistemi in rete, ecc.).
La formazione: il concetto di apprendimento.
Le metodologie didattiche attive: analisi e
presentazione delle principali metodologie
utilizzate nell’andragogia.
Elementi di progettazione didattica: analisi del
fabbisogno, definizione degli obiettivi didattici,
scelta dei contenuti in funzione degli obiettivi,
metodologie didattiche, sistemi di valutazione
dei risultati della formazione in azienda.
Unità didattica
C2 - 8 ore
Obiettivi formativi
Contenuti del Modulo
Organizzazione e
sistemi di gestione
Conoscere la
struttura di un SGSL
La valutazione del rischio come: