Il workshop si propone di fornire spunti di riflessioni e "buone prassi" per gestire l'aula e i luoghi di lavoro in un modo sempre più inclusivo, orientato ai concetti di neurodiversità e neurodivergenza. Tenendo conto che la neurodivergenza, in particolare, descrive persone il cui funzionamento neurologico (pensieri, emozioni, apprendimento, comportamento) si discosta da quello considerato "tipico". Il termine, coniato dall'attivista Kassiane Asasumasu, non indica una patologia, ma una variazione naturale del cervello umano, paragonabile alle differenze fisiche, e mira a un approccio inclusivo che valorizzi le diversità e gli ambienti adatti alle esigenze di ciascuno.