La percezione del rischio, spiegarla tramite un gioco da tavolo

Metodologia didattica: Formazione esperienziale/Attività pratica
Area tematica: n. 3 Comunicazione
Numero partecipanti: minimo 4, massimo 24

Tramite l'uso del gioco da tavolo si riesce a spiegare la percezione del rischio ai partecipanti, insomma divertirsi per trasferire contenuti tecnici. Un gioco ormai collaudato diventa strumento formativo.